言传身教，大猩猩四岁，才学会使用工具，动物的学习，是典型的言传身教教育。

我甚至觉得动物的教育，是最为恰当的，学习者的压力不大，都是主动学习，自己不努力，不主动，那就会被自然淘汰。

学习为了生存，那学习的过程是欢快的，游戏中学习生存之道。

现在孩子们，体会了太多的人为甜蜜，人为快乐，人为制造的痛苦，人为缺失的是自然。

对自然的观察，在自然中磨砺成长，自然当中体会自然。

我也说不清道明，自然中的快乐，那种自然的快乐，说起来好像没有约束，其实自然本身就是有约束在。

在没有约束的状态下，自我的心里，却产生了约束，那约束是未来的人生基石。

不会因为生存时，遇到的瞬间突变，逃脱自己的责任。

内心的规则，让突变的事情，成为检验自己良心的

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