【它使人们了解到什么是病毒、病毒的结构、病毒的侵染、复制以及抗病毒基因工程等等。在病毒学研究的许多阶段，都扮演着重要角色。】
战国时期，扁鹊听见“病毒学”“遗传学”“生物化学”“抗病毒基因工程”等等。
他对后世的医学又有了更多的认识。
那就是，后世医术跟他们现在的医术，甚至可能根本不是一个体系的……
扁鹊：没听懂，但是不明觉厉。
家畜咬人可能会有病毒、植物里也会有病毒、在没有寄主的情况下也可能有病毒……
这病毒，当真可怕。
与此同时各时空各国的君主们，尤其是那些正在受到某些地域瘟疫困扰的君王——
他们不自觉地，将病毒与瘟疫联系在一起。
众：得好好研究一下才行！
他们聚精会神地看着天幕，虽然天幕是在讲述病毒的发现历史，
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